O terceiro encontro presencial de tutores e gestores do ProUCA/PB aconteceu nos dias 18 e 19 de julho de 2013 em João Pessoa, no laboratório da UFPB Virtual, Campus I da UFPB.
Dar continuidade às ações da formação continuada no uso pedagógico do laptop conectado aos professores, gestores que atuam nas dez escolas contempladas pelo projeto, socializar as experiências didáticas bem sucedidas nas escolas com a utilização dos "ukinhas" foram os objetivos deste encontro.
A agenda do encontro presencial foi a seguinte::
A agenda do encontro presencial foi a seguinte::
Programação
do 3º Encontro Presencial do prouca em João Pessoa
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18 de julho de 2013
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09h às 12h
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Agenda:
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Aspectos pedagógicos da formação virtual e presencial.
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Levantamento das dificuldades encontradas no processo de formação em
cada escola (preenchimento de formulário identificando as principais
dificuldades).
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Coordenação:
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Prof Mariano, Prof Wandemberg e Profa Socorro
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Tutores
Virtuais:
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Leandro
A. Melo, Erick Costa e Any Caroliny
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14h às 18h
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Agenda:
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Exposição dos trabalhos realizados na escola utilizando os Uquinhas,
das dificuldades e dos sucessos.
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Formadores:
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Profa Mayam e Prof Rafael
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Tutores Virtuais
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Erick
Costa, Felipe Oliveira, Any e Leandro
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19 de julho 2013
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08h às 12h
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Agenda:
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Troca de experiências e propostas de soluções para dificuldades da
formação levantadas para cada escola.
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Formadores:
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Profa Ayla e Profa Thaíse
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Tutores
Virtuais:
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Anderson,
Andson e Felipe.
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14h às 18h
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Agenda:
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Planejamento dos encontros presenciais nas escolas (definição de
possíveis datas e temas a trabalhar por escola).
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Revisão e dúvidas do módulo I e II.
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Breve introdução ao tema "projetos", discutindo ideias de
projetos que podem ser trabalhados nas escolas.
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Formadores:
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Profa Pasqueline
e Prof Alisson
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Tutores
Virtuais:
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Andson,
Anderson e Felipe.
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Experiencias apresentadas pelos tutores, gestores e professores, além de questões relacionadas aos desdobramentos do projeto uca nas escolas. Participaram do encontro: tutores, gestores e professores. Abaixo seguem os registros do encontro.
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